无领导小组讨论总体结果如何评定

为了便于面试官把握评分尺度，通常对每个要素的结果评定采用10分制的形式，在给出具体分数前可以先根据应试者的表现进行等级评定（如优、中、差）。

优（8~10分）：发言和行为表现很突出，基本没有失误，在大部分观察点上表现优异，或与大部分观察点一致性程度很高。

中（4~7分）：发言和行为表现一般，没有太多的失误，在部分观察点上表现较好，部分观察点上无突出表现，或与部分观察点符合程度不高。

差（1~3分）：发言和行为表现差，在大部分观察点上表现很不理想，或与大部分观察点描述的行为很不一致。

必须注意的是，除按要素评分法对每位应试者进行评价外，在实践中还常常需要根据每位应试者在小组讨论中的总体表现进行评价（如问题1～问题3），以及整个小组的总体表现情况（如问题4～问题5），后者的评价对每个小组成员都会有影响。

个人总体情况评价

问题1：此人的参与程度有多高？

被评价者1 很低 1 2 3 4 5 6 7 8 9 很高

被评价者2 很低 1 2 3 4 5 6 7 8 9 很高

被评价者3 很低 1 2 3 4 5 6 7 8 9 很高

被评价者4 很低 1 2 3 4 5 6 7 8 9 很高

被评价者5 很低 1 2 3 4 5 6 7 8 9 很高

问题2：此人对小组讨论的贡献有多大？

被评价者1 很小 1 2 3 4 5 6 7 8 9 很大

被评价者2 很小 1 2 3 4 5 6 7 8 9 很大

被评价者3 很小 1 2 3 4 5 6 7 8 9 很大

被评价者4 很小 1 2 3 4 5 6 7 8 9 很大

被评价者5 很小 1 2 3 4 5 6 7 8 9 很大

问题3：在小组讨论中此人在多大程度上显示了管理潜力？

被评价者1 很低 1 2 3 4 5 6 7 8 9 很高

被评价者2 很低 1 2 3 4 5 6 7 8 9 很高

被评价者3 很低 1 2 3 4 5 6 7 8 9 很高

被评价者4 很低 1 2 3 4 5 6 7 8 9 很高

被评价者5 很低 1 2 3 4 5 6 7 8 9 很高

小组总体评价

问题4：小组在多大程度上显示了竞争性/合作性？

小组1 竞争性 1 2 3 4 5 6 7 8 9 合作性

小组2 竞争性 1 2 3 4 5 6 7 8 9 合作性

小组3 竞争性 1 2 3 4 5 6 7 8 9 合作性

小组4 竞争性 1 2 3 4 5 6 7 8 9 合作性

小组5 竞争性 1 2 3 4 5 6 7 8 9 合作性

问题5：小组的好战性/凝聚性如何？

小组1 好战性 1 2 3 4 5 6 7 8 9 凝聚性

小组2 好战性 1 2 3 4 5 6 7 8 9 凝聚性

小组3 好战性 1 2 3 4 5 6 7 8 9 凝聚性

小组4 好战性 1 2 3 4 5 6 7 8 9 凝聚性

小组5 好战性 1 2 3 4 5 6 7 8 9 凝聚性