什么是职业分层 ：职业分层的内涵与特点

职业分层是按照职业的社会地位和社会对职业的价值取向所做的职业等级排位。它以人们从事职业的社会地位和职业声望为标准，为社会公众所认可。最早以职业角色为依据确定劳动者社会经济地位的学者，是美国人口普查局工作人员威廉·C．翰特，他将全部职业劳动者分为4个等级，依次是产业主、职员、熟练工人、一般体力劳动者。

不同的职业之间存在很大的差异，如职业活动的内容不同、工作的复杂程度不同、所需付出的体力和脑力不同、工作的环境不同、所需要的任职资格条件不同、在组织结构中的权力不同、收入水平不同等，这必然使不同职业的社会地位不一样，这是职业分层的依据。如果只是笼统地宣讲不同的职业都是社会分工的需要，是不能令人信服的。当一个社会只注重总体而忽略作为其根本要素的个人时，就会以服从社会需要来抹杀职业层次性，这是违背客观实际的。当社会重视个人时，必然承认职业的层次性，承认职业存在差别，通过给人创造平等竞争、自由择业的机会，促使人们积极向上，进而促进社会的健康发展。

从个人角度来看，职业分层就是认识职业层次。职业层次是指在同一种职业或职业类型内部，由于工作活动及其对人员要求的不同而造成的区别。一般按工作所要求的技能和责任心的程度，可以分为6种层次。

（1）非技能性工作。这种层次的工作简单、普通，不要求独立的决策能力和创造力。

（2）半技能性工作，要求在有限的工作范围里具有一些最低程度的技能和知识或一种高程度的操作技能。

（3）技能性工作，要求具备熟练的技能、专门的知识和判断力，才能完成所分配的工作。

（4）半专业性和管理性工作，是指要求有一定的专门知识或判断力的脑力工作，对他人有低程度的责任。

（5）专业性工作，要求大量的知识和判断力，具有一定的责任和自主权。

（6）高级专业性和管理性工作，要求具有高水平的知识、智力和自主性，能承担更多的决策和监督他人的责任。

由上可知，决定一个人职业层次的应该是其能力水平。一般用一个人的受教育程度或培训水平来代表其所达到的相应的能力水平。

因此，不同层次的工作要求不同的受教育水平或培训水平，一个人的知识水平在很大程度上决定了其所要从事的职业层次。

一般来说，第（5）、（6）层次的工作要求大学生或研究生；第（3）、（4）层次的工作需要受过大学教育或中等程度的培训；而第（1）、（2）层次的工作只需要进行适当的工作培训即可。 由于社会分工的要求，人们必须在不同领域和层次上工作。

因此，当人们确定了自己的工作领域后，还需要进一步发掘自己的能力、价值观和目标，以决定自己在所选择领域的某个层次上开始工作及未来想要达到的层次。