一、范例对比法
此方法通常从多个维度进行评价，每个维度分为N个等级。以每个维度作为标准，先找出一个特定人物作为“标准人物”，将其他人与这一“标准人物”逐一比较，按他们与“标准人物”的近似程度进行等级评价。最后各维度分数的总和即是被考评者的绩效等级。
范例对比法的具体操作步骤是：第一步，确定评价维度；第二步，在评价之前，选出一位员工，评出其等级；第三步，将其他员工与其对比，根据他们的近似程度评出其他员工的等级。表4-3是范例对比法评价等级的例子。
使用本方法的关键是，注意标准人物的挑选，并对标准人物在该维度上的表现有明确的了解和认识，这样才能便于比较。
表4-3 范例对比法评价等级
二、对偶比较法
对偶比较法是指将所有员工分别按评价维度逐一进行配对比较，即两两比较，按比较中被评的总结果来确定等级名次，是一种相对等级顺序。这种方法比简单排序法更加科学、可靠。但应注意的是，当人数超过一定数量，如10人以上，对偶比较次数太多，工作量会相应增加许多，因此应注意评价的人数。
对偶比较法的具体操作是：由考核者对每一个被考核员工与其他被考核员工在某一维度下一一对比，优胜为“＋”，稍逊为“－”，从而比较每个员工的得分，排出次序。从表4-4中可以看到，假定需要对5个员工A、B、C、D、E在2个维度上进行绩效评价，在工作质量的评价中，B的评价最高；在创造性的评价中，A的评价最高。
表4-4 对偶比较法评价表