项目管理的广泛应用促进了项目管理的专业化发展，这也是项目管理学科逐渐走向成熟的标志。具体体现在：
（1）知识体系。项目管理知识体系（PMBOK）在不断发展和完善之中。美国PMI从1984年提出PMBOK至今，数易其稿，并已将其作为该组织专业证书制考试的主要内容。欧洲IPMA和其他各国的项目管理组织也纷纷提出了自己的体系。
（2）学历教育。项目管理目前已纳入许多国家的学历教育中，从学士、硕士到博士都设置了相应的专业课程；非学历教育也从基层项目管理人员到高层项目经理形成了层次化的教育培训体系。
（3）学科探索。对项目与项目管理的学科探索正在积极进行之中，有分析性的，也有综合性的，有原理概念性的，也有工具方法性的。世界各国关于项目管理的专业书籍大量涌现，有关学科发展问题的呼声也很高。